Conférence inter universitaire des études doctorales: Pr Amoa Urbain donne une nouvelle orientation au partenariat bilatéral

Abidjan, Dans le cadre du renouvellement de la convention entre l’Université Charles Louis de Montesquieu d’Abidjan (UCLM) et l’Université de l’Éducation de Winneba du Ghana, partenaires de la Conférence inter universitaire des études doctorales, le recteur de l’UCLM, Pr Amoa Urbain a donné sa vision pour une nouvelle orientation des objectifs de ladite Conférence, lors de sa participation aux travaux initiés par le secrétariat exécutif de cette organisation au siège de l’Institut de la recherche pour l’éducation et les études d’innovation sis à l’Université de l’Éducation Winneba du Ghana.

Pour le rayonnement de cet outil d’intégration académique, Pr Amoa Urbain a fait mercredi sept propositions qui se fondent sur la formation didactique et l’immersion linguistique, rapporte une note d’information transmise à l’AIP.

Comme stratégie, il a souhaité la mise en place d’un centre de formation et d’échanges international sis dans les locaux de l’Institut for educational research and innovation studies à Winneba au Ghana, la formation en tourisme et hôtellerie pour briser les barrières linguistiques, la formation des cadres de haut niveau (d’où la signature d’un partenariat UCLM-Université Sorbonne Paris I, France en juillet 2019 à Abidjan.

Egalement l’organisation d’un atelier d’écriture à N’douci, Tiassalé en Côte d’Ivoire du 1er au 8 août 2019, l’organisation de séjours linguistiques ( août-septembre 2019 à Winneba au Ghana), l’ouverture de la Conférence inter universitaire à d’autres universités afin de la hisser à la hauteur du CAMES (Conseil africain et malgache pour l’enseignement supérieur) et le lancement de sa nouvelle théorie: la socio-littérature (la littérature appliquée à la société).

Amoa Urbain s’est, par ailleurs, réjoui de cette collaboration académique qui repose sur les trois universités piliers à savoir l’University of education, Winneba-Ghana ( UEW), l’University of Lagos-Nigeria et l’UCLM d’Abidjan-Côte d’Ivoire. Ces universités étaient respectivement représentées par les professeurs Dominic Amuzu, A. Ilupeju et Amoa Urbain.

Représentant le professeur Kagya-Agyemang, pro-vice chancellor (recteur) de l’University of education Winneba de Ghana, Pr George Kankam, qui présidait cette rencontre technique inter-universitaire, s’est félicité de la qualité des propositions faites par le professeur Amoa Urbain. Ce doyen du School of graduante studies de l’UEW a rassuré également la délégation ivoirienne que ses suggestions pertinentes ne seront point rangées dans les tiroirs mais bien au contraire, elles feront l’objet d’une attention très particulière.

Quant au secrétaire exécutif de la Conférence inter universitaire des études doctorales, Pr Dominic Amuzu, il a soutenu que le bilan de cette conférence universitaire était positif en matière de coopération bilatérale entre les différentes universités partenaires. Pr A. Ilupeju, pour sa part, a présenté à ses pairs le faux-livre du premier volume de la deuxième édition de la revue scientifique composée des articles rédigés par les doctorants des universités partenaires de la Conférence inter universitaire des études doctorales.

Cette rencontre technique et scientifique s’est achevée par la remise d’un lot d’ouvrages constitué des deux derniers recueils de nouvelles et de poèmes du professeur Amoa Urbain ainsi que de l’œuvre “Trente jours en enfer, témoignage d’une rescapée de l’immigration clandestine” du journaliste ivoirien Patrick De Montherland, au département de Français de l’University of education, Winneba, Ghana.

Créée en 2009, la Conférence inter-universitaire des études doctorales vise le bilinguisme (français et anglais), l’uniformisation des programmes des études académiques doctorales, la recherche de la qualité de la formation, l’adoption de pratiques novatrices pour récréer le monde, la validation ainsi que la reconnaissance des diplômes délivrés par l’une des universités partenaires et l’actualisation des connaissances des étudiants, entre autres.

(AIP)